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本文以《新课程标准》为理论依据，从教师与学生在课堂中的地位谈起，明确认识师生在课堂教学中角色转变，遵循数学教学原理，培养学生创新精神，突出学生个性发展，正确对待数学教学，改变原有的教学方法，使数学教学日臻完善，不断创新。
新课标下数学教学的几点尝试
【摘 要】
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本文以《新课程标准》为理论依据，从教师与学生在课堂中的地位谈起，明确认识师生在课堂教学中角色转变，遵循数学教学原理，培养学生创新精神，突出学生个性发展，正确对待数学教学，改变
【机 构】
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蚌埠七中
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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