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全日制中学地理教学大纲明确指出，为了加强地理教学实践环节，培养学生的观察力和分析问题、解决问题的能力，扩大学生的认知领域，教师要根据地理学科的特点，积极组织学生开展地理课外活动。这样不仅有利于开阔学生视野，深化课堂知识的了解，而且也有助于提高学生的观察力、思维能力，从而培养学生的创造能力，这三方面能力培养是核心。