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在各阶段的素质教育中,班主任无疑是班级的领头建设者,对学生各方面的素质发展具有积极影响。尤其是在现代化教育普及的今天,优化班级管理方法是对班主任的教学要求,同时也是建设优秀班集体的重要途径。所以,班主任应该在教学新思潮中不断探寻优良的班级管理方法。
浅析班主任班级管理方法
【摘 要】
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在各阶段的素质教育中,班主任无疑是班级的领头建设者,对学生各方面的素质发展具有积极影响。尤其是在现代化教育普及的今天,优化班级管理方法是对班主任的教学要求,同时也是
【机 构】
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重庆市涪陵城区第三小学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2019年02期
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