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全日制义务教育《语文课程标准》其中一大基本理念是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。贯彻课程标准精神，引导学生实现学习方式的转变要有个好的开头，一开头养成好习惯，开创“自主、合作、探究”学习的局面，今后就比较好办。
引导学生实现学习方式的转变——《在山的那边》教学案例
【摘 要】
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全日制义务教育《语文课程标准》其中一大基本理念是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。贯彻课程标准精神，引导学生实现学习方式的转变要有个好的开头，一开头养成好习惯
【机 构】
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浙江湖州市千金中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2005年6期
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