多元智能理论在小学数学实践教学中的应用分析

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnynoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在素质教育发展的大背景下,我国的教育事业发生了很大的变化,不管是教学理念还是授课方式,相对于传统的教学方式都有了全新的改变,而且怎样贯彻和落实国家的素质教育,实现学生为学习主体一直以来都是教育的重点,实现学生的最好发展,关系着素质教育的成败。通过对多元智能理论的探索,希望能将其与小学数学教学实践相结合,让学生懂得认识自己的长处和不足,发挥自身的智能。 Under the background of the development of quality education, the educational undertaking of our country has undergone great changes. Regardless of whether it is a teaching concept or a teaching method, it has completely changed from the traditional teaching methods and how to carry out and implement the national quality education It is always the focus of education to realize the students as the main body of study, to realize the best development of students and to the success or failure of quality education. Through the exploration of multiple intelligence theory, I hope to combine it with the practice of primary school mathematics teaching so that students can understand their own strengths and weaknesses and exert their own intelligence.
其他文献
目的:探讨妇产科手术患者术前心理变化及引起心理变化原因以及有效的护理方法.方法:对70例妇产科住院患者手术前的不良心理进行调查分析;针对患者不同的心理表现采取相应的心
目的:探究东莨菪碱与甘露醇联合治疗婴幼儿肺炎并呼吸衰竭[1]的治疗效果。方法:回顾并分析24例婴幼儿肺炎并呼吸衰竭患者在我院的诊疗情况。结果:本组重症4例中2例治愈,2例死
目的:探讨护理干预对高血压降压效果的影响.方法:将2010年5月至2011年4月来我院就诊并同意接受观察且完成有效随访的高血压患者160例,随机分为对照组和护理干预组,每组80例.
体验式美术欣赏教学是对《美术课程标准》教育方式的落实,从美术欣赏教学的特点出发,强调欣赏活动中学生的体验和感悟,突出学生的主体地位.美术欣赏活动本质上就是学生主体体
从2009年3月至2010年3月,对340名早孕妇女进行了小剂量米非司酮配伍米索药流和临床观察,认为此法口服简便、用量小、作用快、副作用轻、流产效果满意,适合不同年龄、不同孕产
目的探讨沐舒坦治疗新生儿肺炎的最佳给药途径。方法将120例患者随机分成静脉滴注、雾化吸入与静脉滴注加雾化吸入三组,比较三组患者的疗效、住院天数、临床症状缓解时间。结
目的:观察胸腺肽联合地塞米松治疗小儿支气管哮喘的疗效和作用机理。方法:对90例小儿支气管哮喘患者进行追踪观察。结果:联合应用明显优于单用胸腺肽和地塞米松的治疗效果。
关于生小孩,老人们常说:“旧社会养小囡的危险,就像一只脚踏在棺材里。”为什么在旧社会生小孩这么可怕呢?原因主要有两个:一是怕难产,小孩生不下来;二是怕出血,无论是产前或
目的:探讨术前访视在手术室整体护理中的作用和效果.方法:对比我院实行术前访视整体护理方法前后的患者满意度.结果:2010年我院未实施术前访视制度时,患者对我院护理质量的满
一名优秀的急诊外科医生,必须具备规范、专业、全面的诊疗知识,对急诊外科患者作出准确、迅速、科学的诊断,使患者能够在第一时间得到最好的治疗。本文对我院2002年~2011年10