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我国高中英语教学经历数次改革后有了不错的发展，然而对学生的自主学习能力与思辨能力的培养仍显不足，而《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出培养学生的自主学习能力和思辨能力。本文回顾了国内外自主学习能力和思辨能力的研究成果，明确自主学习能力与思辨能力的关系，探究高中英语教学中学生自主学习能力与思辨能力的培养策略。