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本研究分析探讨了20世纪60年代、80年代和21世纪初幼儿家庭教育的具体内容。认识幼儿家庭教育不同时代的不同内容，有助于我们更好地认识现代幼儿家庭教育所应坚持的道路。
社会变迁中的幼儿家庭教育状况研究
【摘 要】
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本研究分析探讨了20世纪60年代、80年代和21世纪初幼儿家庭教育的具体内容。认识幼儿家庭教育不同时代的不同内容，有助于我们更好地认识现代幼儿家庭教育所应坚持的道路。
【机 构】
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南阳师范学院教科院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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