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在化学学习过程中,初中阶段是学生学习的初级阶段,也是一个至关重要的学习阶段。在教学活动开展过程中,化学教师要充 分利用化学学科的特点采取探索学习策略,引导学生在探索过程中牢固地掌握理论知识,获得思维发展和自主学习能力。这不仅可以提升学 生的化学学习效果,还能为学生今后的全面发展奠定良好基础。