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随着新课程改革的不断推进，小学数学教学实践中，出现了一些新的问题，影响着数学课的教学效果和学生素质的提高。新课程标准指出，数学教学不仅要让学生获得数学知识和技能，更重要地是要启迪学生的思维，培养学生分析问题、解决问题的能力，促进学生全面发展。在小学数学课堂上培养学生的运算能力、思维能力等能有效为学生未来的数学学习打下良好的基础，这也成为小学数学教师的一项重要任务。