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农村中学的学生普遍感到学习英语困难，其中最主要的原因就是因为阅读文章偏长、偏难，学生所接触的阅读材料也只限于课本和老师所选取的一些材料；而且这些学生的英语基础与城区学生的英语基础比起来相对薄弱，主动阅读英语的兴趣普遍不是很浓厚，学生对教材每单元提供的阅读策略也不会应用。如何提高中学生的阅读能力呢？