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在学习型社会里，学习是每个公民对社会的责任和义务。学习无处不在，无时不有，处处充满着竞争和挑战，大学生既是学习者又是引导者。因此，高等院校应该加快自身的教育教学改革，把培养具有学习兴趣、学习能力、有创新精神和实践能力、有健康体魄和良好心理素质的引导者作为培养目标，以便更快、更好地实现学习型社会。