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课堂教学中知识的传授主要通过教师的语言表达来实现。教师语言表达能力的强弱，直接影响教学效果的好坏。课堂教学语言属于语言艺术的范畴，古人云：“善喻者——喻明数理。”意思是说巧用比喻有助于讲清道理。著名作家秦牧把比喻称为“语言艺术中的艺术”。鉴于思想政治学科理论性较强的特点，政治教师应善于运用比喻将抽象的理论加以具体化、形象化和通俗化，以增强课堂教学的趣味性，提高课堂教学效益。具体来说可以通过以下四个方面进行：