情景教学对高中数学教学的积极影响分析

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随着教学工作的改革,高中数学教学也突破了传统的教学模式,在教学理念以及教学模式方面都进行了一定的改革创新.高中数学作为高考的重要科目,教师必须在有效的教学时间之内通过科学的教学方式让学生取得最好的教学效果.在教与学的实践中,不断激发学生的潜能,拓展学生的数学思维能力,通过情景教学法激发学生的创造性思维.“情景教学”,顾名思义就是通过外部教学环境的改善和教学模式的创新,让学生充分融入到教学实践的氛围中,最大限度地调动学习的积极性和主动性,在潜移默化中培养学生的数学逻辑思维能力和分析能力、解决问题的能力.
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