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蛋白芯片查16种兴奋剂
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2005年9期
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摘 要：为了提高计算机专业双语教学水平，从师资、教学模式及课程设置3个方面探讨了目前双语教学面临的主要问题，并在此基础上结合重庆两江KAIST国际项目的办学特点提出相应的解决方案，为计算机双语教学实践提供了新的思路。 关键词：双语教学 计算机专业 教学语言 中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）05（c）-0126-02 Thinking and Disc
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