初中语文阅读教学有效性的思考

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在简要分析了初中语文阅读有效教学的目标内涵的基础上,从处理好重点教导与梳理辅导、教师主导和学生主体的关系两方面加以阐述,并进一步提出一些具体实施方法。 Based on a brief analysis of the connotation of the effective teaching of junior high school Chinese reading, this article expounds the relationship between key teaching and grooming, teacher dominance and student body, and puts forward some concrete implementation methods.
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