【摘 要】
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2011年12月由成都市慈善总会举办的《慈善读本》赠书暨“慈善文化进校园”活动启动仪式在成都市慈善总会举行，我校作为首批试点中学校获赠一千册《慈善读本》。 《慈善读本》以调动学生想象、感化学生心灵、启发学生思考、鼓励学生实践为目的，进而实现教育和慈善的有机结合。把慈善教育融入日常教学课程，培养青少年的慈善意识和奉献精神，引导青少年关爱他人、回报社会。 我校参会人员一致认为此项活动开展对
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2011年12月由成都市慈善总会举办的《慈善读本》赠书暨“慈善文化进校园”活动启动仪式在成都市慈善总会举行，我校作为首批试点中学校获赠一千册《慈善读本》。
《慈善读本》以调动学生想象、感化学生心灵、启发学生思考、鼓励学生实践为目的，进而实现教育和慈善的有机结合。把慈善教育融入日常教学课程，培养青少年的慈善意识和奉献精神，引导青少年关爱他人、回报社会。
我校参会人员一致认为此项活动开展对学生的慈善教育有相当大的帮助。会后，我校德育处立即组织展开了本次活动，活动主要面向三个人群，即学生、家长和老师。
1、制作《我与父母读慈善》阅读心得表，安排学生利用假期时间与父母读慈善，并记录心得体会。
2、制作《我与孩子读慈善》阅读心得表，要求家长和孩子共读慈善。
3、发放《慈善读本》到班主任手中，班主任了解慈善事业从而引导学生树立正确的慈善观，并记录读后感。
我国慈善传统源远流长，我们也并不缺少慈善资源。欲让孩子多些善念和善行，需要全社会弘扬一种良好的社会风气，需要每个人从自身做起，还需要培植一种健康的慈善文化，《慈善读本》适时地进入了校园，为我们的慈善教育提供了良好契机。在慈善问题上，我们每个人都是接受者和示范者，不应简单地把社会道德的滑坡归咎于社会和他人，而应通过对《慈善读本》的学习反躬自省，让自己成为一个实践的示范者。
活动开展后，学生、教师、学生家长积极响应，主动写出大量学习心得，取得了初步效果。
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