独自走过的日子

来源 :高中生之友(高考版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:goudongxi521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
和我同考场的许多同学,都在次年进行了复读复考.而我,没有复读,没有复考,也没有到新乡水泥厂里去做那炸山运石的临时工人.我想在家写我的小说.刚巧我大伯家的长子,我的一个名为发成的哥哥,他是一位远近闻名的匠人,在一个水库上成立了一支小型建筑队,我就白天跟着他到水库上搬砖提灰,学做瓦工,晚上在家里赶写我的长篇小说.就是到了除夕之夜,我也待在屋里,一直写到第二天鞭炮齐鸣,春光乍泄.
其他文献
摘要老师的语言会让学生下意识的把自己分为几个等级。于是,“差生的字眼就在学生的头脑中形成一种代名词。面对这种现象,笔者认为教师应该深入思考“差生”的形成过程,找到根本症结所在,用爱来化解孩子心中的困顿,从而还学生一个健全的身心。  关键词差生习惯爱  中图分类号:G620文献标识码:A    不知从什么时候起,学生就被一种无形的语言或行为而分成三六九等。“差生”这个字眼就出现在老师的谈论间,同学的
阿拉伯民间故事《一千零一夜》中,有个农夫在梦境的驱赶下一路找去,跑进国王的院子猛挖,被卫兵抓捕,接受国王的审问。农夫委屈地说,他昨夜梦到一罐金币埋在树下,就来挖自己的东西。国王大笑,原谅了他的愚钝,送给农夫一个金币做路费,嘱咐他回家老实种地。  梦是生命的奇事,睡着潜入,醒来消散,不知福兮祸兮,释梦就成为急迫需要。中国古代文化中,释梦“学”蔚为大观,翻开《三国演义》,托梦情节比比皆是,梦的解释五花
期刊