智能手机在高职护理专业教学中的应用探讨

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高职护理教学存在着课程内容多、教学课时少,实训条件有限、学生操作难以精细等问题。而智能手机功能强大,兼具掌上电脑功能。使用智能手机学习有着便携性、开放性、自主性、快捷性的特点。在高职护理教学中充分利用智能手机,依托建立的移动学习系统实现教与学的良性互动、创新实训教学方法,可以有效提高教学效果。
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