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【摘 要】
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教学能力是教师心理研究的核心问题．该研究在理论研究者所设计的结构下，就合格物理教师和优秀物理教师应具备哪些核心的教学能力对中学物理教师展开调查，获得了具有启示意义的结
【机 构】
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广西师范学院物理与电子信息科学系,昌吉学院数学系
【出 处】
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广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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