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本文探讨了基于网络的物理实验学习的策略,分别讨论了计划策略、自我监控策略、增强自我效能策略、小组学习策略的作用和影响。
中学物理实验的网络学习策略研究
【摘 要】
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本文探讨了基于网络的物理实验学习的策略,分别讨论了计划策略、自我监控策略、增强自我效能策略、小组学习策略的作用和影响。
【机 构】
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江苏省镇江市第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年36期
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