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初中化学微课教学对深入落实新课改要求与教学 有效性有积极意义，更利于培养学生学科核心素养。但在微课 教学中普遍存在缺乏针对性与互动性等问题，导致微课育人作 用尚未实现最大程度发挥。教师应当加强实践经验总结，在教 学理念与方式等方面加强创新，将微课作用贯穿教学全程，以 推动初中化学教学改革。
初中化学教学中微课教育的应用探讨
【摘 要】
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初中化学微课教学对深入落实新课改要求与教学 有效性有积极意义，更利于培养学生学科核心素养。但在微课 教学中普遍存在缺乏针对性与互动性等问题，导致微课育人作 用尚未实现
【机 构】
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四川省眉山市仁寿县书院初中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年19期
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