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如何发展英语教师的学科教学知识,一直是教师专业发展的热点问题.以课例研究为范式发展教师的学科教学知识,能够实现促进教师反思,解决教学实践中的问题.课例研究从研究主题的商讨、合作设计教学、授课与观课及课后研讨等几个环节对学科教学知识发展都有促进作用.
高职英语教师学科教学知识发展的有效途径——基于课例研究模式
【摘 要】
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如何发展英语教师的学科教学知识,一直是教师专业发展的热点问题.以课例研究为范式发展教师的学科教学知识,能够实现促进教师反思,解决教学实践中的问题.课例研究从研究主题
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院 浙江 东阳 322100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年22期
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