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现有企业与高校在研究生"卓越计划"培养合作方面不够深入,导致测绘工程硕士培养层次、导向与社会需求存在一定程度上的脱节现象。具体分析校企在人才培养合作存在的问题,充分借鉴首批进入"卓越计划"的高校人才培养经验和总结存在的不足,调动企业深度参与测绘工程硕士教育培养的积极性,构建一套"卓越计划"支持下"2+1"与"1+2"校企深度联合培养测绘工程硕士的有效机制与模式,积极探索培养兼具创新与实践能力的人才新模式。