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初中语文学困生是指智力正常但是其初中语文学习成绩未达到应有程度的学生。由于他们的考试成绩较为差，因此不少初中语文教师辅助这类同学们的技巧往往很简单，就是通过增加课外学习时间、增加作业量的措施来增强他们的成绩。由于不注意做好这些学困生的思想工作，没有从源头找准原因，因而培育的收效不明显。其实，影响初中语文学困生成绩的关键原因在于这些学生消极的学业情绪。最近这几年，国外教育心理学研究方面对学业情绪的研究愈加正视，也逐渐引起了我国学者的注意。