【摘 要】
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柯达伊倡导以民族音乐为基础的音乐教育,许多地方都流露出匈牙利民族音乐的主题。从柯达伊的教育理念中我们可以得出,他在学生学习音乐基础学科视唱练耳等课程中,将匈牙利的
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柯达伊倡导以民族音乐为基础的音乐教育,许多地方都流露出匈牙利民族音乐的主题。从柯达伊的教育理念中我们可以得出,他在学生学习音乐基础学科视唱练耳等课程中,将匈牙利的民族音乐作为素材,从而在潜移默化中影响着学生,让学生在这种氛围和环境下感受民族音乐喜欢民族音乐,这种民族音乐的逐步渗透的教学模式,也取得了非常良好的效果。
Kodaly advocates music education based on folk music, and in many places reveals the theme of Hungarian national music. From Kodaly’s educational philosophy, we can conclude that he used Hungarian national music as a material in his students’ study of the basic disciplines of music such as music, and thus influenced students in such a subtle way. The feeling of national music in the environment like national music, this gradual infiltration of ethnic music teaching model, but also achieved very good results.
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