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随着高等教育竞争的加剧，省属高校面临着高层次人才短缺。如何更好地吸引、用好、留住高层次人才成为当前高校管理者需思考的一个重要话题。心理契约理论的提出正是与激励人才、保留人才战略主题密切相关的。因此，在高校人才引进中提出建立良好的心理契约具有极其深远的意义。高校管理者，应充分了解和把握人才心理契约的水平状况，有的放矢地进行管理，才能保证学校的稳定发展。