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本文结合地方高等院校大学物理实验普遍存在的问题,提出了基于自主学习的大学物理实验教学模式.在教学过程中重组教学内容,充分利用现代信息手段,合理进行教学设计,将“翻转课堂+实验超市”的新型教学模式用于大学物理实验的教学实践中,增强了学生自主学习和解决实际问题的能力,真正实现个性化学习,提高了大学物理实验教学质量.