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【摘 要】
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摘要：近些年来，MOOC作为一种“互联网 教育”的教育课程产物风靡了全世界。借鉴国外的MOOC发展经验，国内的MOOC平台也开始形成与发展。本文从学习者的角度，对MOOC的优势进行分析，并针对目前MOOC的高辍学率提出了一些本土化的建议：建立学习者对MOOC课程内容重构的体系与提供新的移动学习平台改善学习者的学习体验。 关键词：MOOC；学习者；本土化 中图分类号：G434 文献标识码：A 论
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2016年2期
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