【摘 要】
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学生标准化病人（Student as standardized patients,SSP）日益得到重视和推广,是医学教育改革的方向之一。尝试将实习中的高年级医学生培训成为SSP应用于低年级学生PBL教学,并对
【机 构】
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第四军医大学口腔医学院口腔颌面外科
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学生标准化病人（Student as standardized patients,SSP）日益得到重视和推广,是医学教育改革的方向之一。尝试将实习中的高年级医学生培训成为SSP应用于低年级学生PBL教学,并对此新型的教学模式进行问卷调查。调查结果显示：学生认为这种新的PBL教学模式在增加课堂兴趣、提高学生参与程度、规范PBL教学评价指标方面有明显改进,并有助于医学生综合素质培养,是提高口腔临床教学质量、解决临床教学资源缺乏的一种探索和尝试。
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