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在回顾前人研究的基础上,采用定量和定性相结合的实证研究方法,对高中英语作文错误类型进行了分析,发现学生的语篇和词汇失误在总体言语错误中所占比例较大,从而提出了科学的教学和学习方法。
基于高中英语作文错误类型分析的教学方法
【摘 要】
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在回顾前人研究的基础上,采用定量和定性相结合的实证研究方法,对高中英语作文错误类型进行了分析,发现学生的语篇和词汇失误在总体言语错误中所占比例较大,从而提出了科学的
【机 构】
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秦皇岛市第一中学
【出 处】
：
教学研究
【发表日期】
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2010年05期
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