【摘 要】
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<正>在当前初中道德与法治教学中,"以人为本"的理念未能融入到教学过程,仍出现"满堂灌"的现象。对话教学能促进学生间的交往互动、和谐互爱,能促进新型师生关系的形成。学生
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<正>在当前初中道德与法治教学中,"以人为本"的理念未能融入到教学过程,仍出现"满堂灌"的现象。对话教学能促进学生间的交往互动、和谐互爱,能促进新型师生关系的形成。学生他们的话语权是平等的,在初中道德与法治教学中,教师要引导学生平等的交流、坦诚的相待,要尊重学生经验水平的差异,鼓励他们表达自己独特的见解。每个人都有说话的权利,他们能真诚倾听并表达自己的观
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