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【摘 要】
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摘 要： 德育是学校教育一个重要的价值取向，也是学校教育永恒的主题。作者对德育实效低的原因和对策进行详细的阐述。 关键词： 小学德育 实效性 对策 一、实效低的主要表现及其原因 （一）主要表现 1.逆反心理：许多学生不喜欢上班会课，对教师的思想教育表现出烦躁、敷衍、漫不经心的状态，甚至和老师顶撞、争吵。在一些班里，受表扬的学生被孤立，受批评的学生却能得到同学的支持。 2
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年73期
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1.项目选题的背景 背景：雌激素受体（Estrogen receptor，ER）是配体依赖的类固醇激素核受体超家族成员之一，分为α和β两种亚型。ER-α位于6q25～1，长140kb，编码由595个氨基酸残基组成的蛋白质。ER-α蛋白质一级结构从N端到C端共分为A～F六个功能区：A/B区为转录调控区，位于氨基末端，A/B区中有一个非配体依赖性转录激活功能区AF-1，它通过和基础转录因、辅助激活因
摘 要： 鉴于社会的浮躁与功利带给教育的不良影响，本文主要阐述教师的爱心、耐心、细心和宽容心等积极心态对学生成长的重要性，期望教育能够朝着更理性、更健康的方向发展。 关键词： 教师心态 学生成长 教育方法 教师是教学工作的主导，不仅要向学生传授专业知识，更重要的是，以自己良好的心态影响学生的学习过程，调控学生的学习情绪，促进学生心理的健康发展，以期收到最佳的教育教学效果。基础教
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糖尿病肾病(diabetic kidney disease，DKD)是糖尿病严重的微血管并发症之一，是全世界肾小球硬化和终末期肾脏疾病(ESRD)的主要原因。据国际糖尿病联盟2011年统计数据显示，全世界
师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用，对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说：教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此，在深入实施教育改革，全面实施素质教育的今天，对和谐师生关系的深入研究就显得十分重要了。在学校教学中，师生关系的和谐影响着学生对学科的热爱和对知识的掌握。这一点毋庸置疑，也就是说，学生知识学习的态度，在很大程度上取决于
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在唯象模型的基础上,考虑到碰撞氘核的D态分量对跃迁矩阵元的贡献和~4He基态D态成分,从理论上计算了低能~2H(d,γ)~4He反应的天体物理学S因子．理论计算的S因子在E＜3MeV范围内与
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摘 要： 本文首先分析了为什么要进行青春期性健康教育，阐述了中学生物课堂性健康教育的现状，并提出了如何进行青春期性健康教育。 关键词： 青春期性健康 初中生物课堂 性知识 随着青少年学生的身体发育即将进入青春期或者已经进入青春期，他们对青春期性知识的了解越来越重要。因此我提出性健康教育要真正地走进初中课堂这一观点。 一、为什么要进行青春期性健康教育？ （一）性发育普遍提前