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学生由初中步入高中后所学的数学知识难度和深度逐渐提升,部分学生由于自身接受能力和教学方式等问题,学习水平不断下降,学生会出现恐惧和厌恶数学的心理.同时随着社会的进步和时代的改变,传统教学模式以无法满足现阶段学生的需求,这就对教学提出了新挑战.而新课改的推出,促进了数学教学模式的改革和发展.
浅论高中数学教学方式的改革和发展
【摘 要】
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学生由初中步入高中后所学的数学知识难度和深度逐渐提升,部分学生由于自身接受能力和教学方式等问题,学习水平不断下降,学生会出现恐惧和厌恶数学的心理.同时随着社会的进步
【机 构】
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赣州市于都县第七中学 江西于都342300
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年10期
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目的:
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