如何提高高中生在历史课堂教学中的参与性

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随着教育体系的不断完善,学生课堂的参与度得到越来越大的重视.在旧式的历史教学中对历史课的学习兴趣不高,课堂教学的参与性不高,被动的接受知识,使得历史教学效果不够好.本文分析了如何提高高中生在历史课堂教学中的参与性.
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