【摘 要】
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对于活泼好动的小学生来说,形式多样的游戏活动是最佳的学习形式,可以达到寓教于乐的教学目的。在小学英语课堂上,教师要根据具体的学习内容,围绕不同阶段的英语学习目标,结
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对于活泼好动的小学生来说,形式多样的游戏活动是最佳的学习形式,可以达到寓教于乐的教学目的。在小学英语课堂上,教师要根据具体的学习内容,围绕不同阶段的英语学习目标,结合小学生的年龄、喜好、学习状态等实际情况,明确课堂游戏的主题,设计适合的游戏形式,加强对学生在游戏过程中行为表现的引导,防止游戏活动中突发情况的发生,确保课堂活动顺利有序地进行,促使学生高效地完成语言知识的积累,让学生的英语技能得到充分训练,提升学生的英语学习能力。
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