【摘 要】
：
阅读是小学生获取知识和认识世界的最佳途径,阅读除了课堂课本教材阅读,必要的阅读拓展也能极大地开拓儿童的阅读视野和知识素养.教师在实际的阅读教学中,需要不断更新、完善
【机 构】
：
浙江省台州市仙居县第六小学 浙江台州 317300
论文部分内容阅读
阅读是小学生获取知识和认识世界的最佳途径,阅读除了课堂课本教材阅读,必要的阅读拓展也能极大地开拓儿童的阅读视野和知识素养.教师在实际的阅读教学中,需要不断更新、完善自己的教育方法和教育理念,努力适应新课程标准提出的要求,从阅读内容和语文思维上不断拓展阅读教学,逐步提高学生阅读的水平和能力,养成终生阅读的良好习惯.
其他文献
新课程改革的不断深化为小学语文教师作文教学观念的及时转化创造了良机.组织丰富多彩的作文教学活动,一方面可以消除学生的学习疲劳,激发学生的写作热情,使学生掌握更多的写
阅读一篇好的文章,就是一次发现美、欣赏美的过程.而一篇内容单薄的文章,就像一片荒原,无“美”可言,怎样让读者有阅读兴趣呢?首先,让学生明白内容单薄的文章主要表现特征:
材料作文,顾名思义,是根据命题者提供的特定材料进行写作.材料作文又叫“条件作文”或“限制性命题作文”,这种形式是与传统的单一性命题作文相对而言的.材料作文的材料一般
新课改背景下,对于农村初中学生课外阅读提出了更高要求.教师要结合农村初中学生个性特点及学习能力差异,积极创新教学理念,从培养习惯、指导读法以及提升能力层面有效指导学
1991年春 ,正值拙著《临汾方言志》问世之时 ,我接到北京大学中文系王福堂教授的来信。信中说 ,他的一位日本学生想到山西调查临汾方言。王先生希望我能指导该生做田野调查 ,
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.在语文教学中,我要善于借助口语交际、综合实践活动以及阅读教学渗透习作指导,从而不
文章研究分析腭裂病人序列治疗中病理性语音的频谱特点 ,以提示腭裂病人的语音缺陷 ,为腭裂病人的语音评价及语音矫治提供理论及临床上的支持。
The article analyzes and a
现代信息技术的飞速发展,为高中语文教学带来了契机与挑战.在信息社会,相较于传统社会,其对学生的计算机阅读和写作能力提出了更高的要求.写作作为高中语文教学的重中之重,如
绘本,是非常适合低年段学生阅读的一种书籍.它精美的插图和短小的文字,可以让学生在无障碍阅读中享受故事的快乐.在教学中,教师和学生一起阅读绘本,是一种美妙的享受.如果在
间接成分的跨跃性语义关系一直吸引着人们的兴趣 ,形成了“语义指向、代词回指”等若干理论 ,但由于尚未把这些现象完全集中到一个实质性的崭新范畴上来 ,因而还有一些重要的