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教育机构互不沟通、交流、协作对学生的学习产生有不良影响，往往会导致学生心理上的不适应，严重的会导致学生学业失败。这种断裂在中学向大学的过渡中表现得尤为明显。
中等与高等教育体系的断裂与衔接问题研究
【摘 要】
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教育机构互不沟通、交流、协作对学生的学习产生有不良影响，往往会导致学生心理上的不适应，严重的会导致学生学业失败。这种断裂在中学向大学的过渡中表现得尤为明显。
【机 构】
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湖南工程学院
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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【基金项目】湖南省重点学科建设项目资助
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