【摘 要】
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随着新课改的不断深化,课程的教育教学方式有待改善,小学数学的教学方法也需要不断进行改革。小学生由于年纪小,理解力不如高中生强,小学数学教师在进行教学的时候不能仅依靠
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随着新课改的不断深化,课程的教育教学方式有待改善,小学数学的教学方法也需要不断进行改革。小学生由于年纪小,理解力不如高中生强,小学数学教师在进行教学的时候不能仅依靠讲解教材中的知识,还应该将其和生活相结合,让学生可以更好地接受新知识。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, the education and teaching methods of the curriculum need to be improved, and the teaching methods of primary mathematics also need continuous reform. As a result of their young age, primary school students are not as good at comprehension as high school students. Primary school mathematics teachers can not rely solely on explaining the teaching materials when teaching. They should also combine them with life so that students can better accept new knowledge.
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新课程在我校实施已近四年,经调查了解:自实施新课程以来,我校一年级学生的计算能力与以往相比有所下降。例如对本校一年级学生100以内加减法计算能力测试结果如下表:
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摘 要：在我国并列式"二元制"公司治理模式下，我国上市公司引进了独立董事制度，旨在与国际惯例接轨，解决公司内部人控制以及大股东操纵等问题。但近年来的公司治理实践却表明，该制度与我国现行的公司治理制度（如监事会制度）存在着较难调和的冲突，在中国并未充分发挥其应有的作用。本文将探讨中国目前独立董事制度存在的问题，进而尝试提出完善、改革的建议，希冀对未来的公司治理模式改革有一定参考价值。 关键词：独
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