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随着新课程改革的实施,学生在教学中的参与地位得到了增强,只有让学生对学习产生兴趣,才能发挥他们的主观能动性,自主深入学习,实现教学质量的提高。在小学数学教学过程中,教师要注意更新教学观念,运用各种教学手段,注重引导学生进行自主学习,提高学生的整体学习能力。本文主要探讨了小学数学教学中引导学生自主学习的方法,供授课教师进行参考交流。