运用教学机智 促进课堂生成——浅析教学机智在语文教学中的作用

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新课程改革强调课堂教学要重视生成性学习,让每一位学生都能积极参与学习的过程,在获得知识和技能的同时,自身的情感态度与价值观都得到发展。生成性课堂是不确定的、动态的,教学中的学生更是充满个性、灵性的学习主体,课堂教学中 The new curriculum reform emphasizes classroom teaching should attach importance to generative learning, so that every student can actively participate in the learning process, while acquiring knowledge and skills, while their own emotional attitudes and values ​​have been developed. Generative classroom is uncertain, dynamic, teaching students is full of personality, spiritual learning subjects, classroom teaching
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