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随着国家经济发展进步,越来越重视人才培养。小学阶段是教育初级阶段,具有非常重要的作用,决定着以后学生对于知识的接受能力。其中小学数学中计算教学是教学中的根本,同时为其他项目开展提供了基础。对于年龄比较小的小学生来说,应该具有良好的逻辑思维能力和计算能力。本篇文章主要就是分析现在小学数学计算教学中存在的问题,并且结合教育发展水平提出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。