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小学语文课堂,学生互评以生生直接对话的形式激励着学生主动思考,进而提高课堂教学效率,但在实际的语文课堂上,学生互评并没有得到足够的重视,如能重视培养小学语文课堂学生
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初中语文教学是衔接小学语文和高中语文的重要过渡阶段,对整体语文的学习起着承上启下的作用。随着近年来新课改的实行,如何提高初中语文课堂教学效率,成为很多初中语文教师
Ti-Zr基合金的强度性能主要是靠单相组织的固溶强化来获得,通过适当的调整Zr添加量即可得到必要的强度,两元素含量的原子比接近50∶50的合金可得到最高的强度.这种合金是完全