【摘 要】
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随着新课程标准的实施,立体几何部分的推理论证能力的要求有所淡化,因此,异面直线问题成为立体几何考查的“主角”,考查异面直线所成的角、异面直线位置关系等.本文例谈构造
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随着新课程标准的实施,立体几何部分的推理论证能力的要求有所淡化,因此,异面直线问题成为立体几何考查的“主角”,考查异面直线所成的角、异面直线位置关系等.本文例谈构造四面体巧妙数成对的异面直线.例1(2005全国卷Ⅰ理12)过三棱柱任意两个顶点的直线共15条,其中异面直线有(
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