高中生作文个性化的几点思考

• 作 者: 邵逸雯
• 机 构: 江苏省宜兴市第二高级中学,
• 出 处: 考试与评价
• 发表日期: 2016年01期
• 关键词: 作文训练 语言描写 细节描写 写作指导 学习语言 苏教版 写作语言 语言输出 语言水平 我手写我口

本文主要阐述高中记叙文中细节描写与个性化表达训练、语言描写与个性化表达的训练,议论文中个性化表达论点和个性化论证观点。

This article mainly elaborates the training of detailed description and individualized expression training, language description and individualized expression in the high school narrative, discusses the individualized argument and individual argument argument in the essay.