“兴趣”———培养孩子学会数学学习的动力之源

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学生送走了一批又一批,每接一个班级,总会发现一部分学生学习能力相对较弱,学习成绩相对其他同学来说有一定距离。我一直找寻帮助这些孩子的方法。有幸每年都要参加教师培训。我在培训的过程中聆听了许多专家的讲座,受益匪浅。我也试图把专家的一些理念和想法转化到自己的教学工作中去灵活运用,有的因为我没有很好的吸收,所以做起来收效甚微。但有一点我更明确了:学习者是整个课程的核心,现代教育观以人为本,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式。
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