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当前受社会大形势和趋势的影响，课堂教学呈现出多样化的发展模式，并对教学质量的提高产生积极的促使作用。中职德育教师，在教学中，不断地探究学生的特点以及本学科的规律，彻底打破传统德育课堂启而不发，学生不思进取的被动局面，有效地开展启发式教学模式，引导学生主动地参与课堂讨论，发表自己的看法和观点，通过具体的教学案例，分析教学的本质所在，培养学生的心理素养，全面提升学生的道德水平，为将来走向社会奠定坚实的德育基础。