如何训练学生的口语表达能力

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A403537889
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
列宁曾经说过:“语言是人类最重要的交际工具。”现在人们在交流思想、表达感情、传递信息的活动中,口语表达能力起着重要的作用。因此,在语文教学中,教师要采用多种手段,让孩子学会倾听与表达,逐步提高孩子的口语交际能力。一、调动学生兴趣,激发表达愿望 Lenin once said: “Language is the most important communicative tool for mankind.” Nowadays people have an important role in oral communication in exchanging ideas, expressing feelings and transmitting information. Therefore, in Chinese teaching, teachers should adopt various means to let children learn to listen and express, and gradually improve their oral communicative competence. First, to mobilize students’ interest, stimulate the desire to express
其他文献
全国农业工作会议暨农机专业会议于2000年1月8~10日在北京召开 ;农业部部长陈耀邦、副部长路明到会讲话 ,农机化司司长牛盾作工作报告。会议提出 :路明副部长强调 :要面向市场发展农业
桂林联合收割机总厂是国家机械部(局)定点的联合收割机专业生产厂家。目前四川省推广使用的背负式联合收割机5000多台 ,桂联厂机子占85 %以上 ,主要有4L0 75型、4L1 0型(4号机)、4L2 5B型(3号机)、4L3 0B型(6号机
语文学科,是各个学科中主要的学科。以多年的语文教育教学经验,下面我就谈一谈如何引导学生学好语文学科。一、做好引领、探究,培养自学能力教语文重在引导。字词是文章基础
生活教育思想是陶行知教育思想核心与精华的体现,它主张让学生在生活实践中理解、掌握知识,再将其运用到生活实践中去,使学习的过程与生活体验的过程相一致。生活是活生生的,
2000年1月13日四川省农机学会、农业工程学会各专业(工作)委员会秘书和部分专委会主任会议在郫县召开。 会议由省农机学会、农业工程学会秘书长张泽林主持。张泽林秘书长作1999年的工作情
近年来,社会对人才的需求趋于高学历和高素质,中专毕业生难以就业成了现实问题。就业难,究竟难在哪,怎样设法拓宽就业渠道,对中专生进行必要的就业指导,使中专毕业生能够顺利就业,这不仅关系到在校中专生思想稳定,学习质量能否保证,更关系到中专学校的发展前途及教育资源能否合理利用。
课例描述我在课堂上,引导学生讨论分析《闺塾》一文中的人物形象,当分析到老夫子陈最良的形象时,却遭遇了尴尬。《闺塾》是汤显祖的代表作《牡丹亭》中的一出戏,描写的是距
数学课标指出,数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。通过问题引导思维,多方面发展思维能力,是学好数学的关键,也是培养学生创
职业学校的语文教学应注重教学过程,更新教学观念,培养学生的语文学习兴趣,提高语文教学质量,促进学生更全面地掌握专业知识,以取得较为理想的教学效果。 Language teaching
张汝伦教授,1953年生于上海。1981年考入复旦大学哲学系,1987年获哲学博士学位。1988年获德国洪堡基金会奖学金赴德国深造。1991年赴美国宾夕法尼亚州州立大学做博士后,后又