Flash动画与小学英语课程整合管窥

来源 :山东文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyanruru
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着网络信息技术的不断发展,Flash动画在网上随处可见.别具一格的Flash图片,含义丰富的Flash电影,优美动听的Flash歌曲等,随时随地都在吸引人们的眼球.将Flash动画与小学英语课堂教学进行整合,用Flash动画创造多方住的三维语言环境,增强小学生的英语学习兴趣,引导他们发现和掌握英语学习规律,培养他们良好的英语语感和初步的英语交际能力,这代表一种先进的教育理念和全新的教学方法,也是实施素质教育的重要手段.
其他文献
禁忌是人类社会普遍存在的一种复杂的文化现象,文化传统使各种语言形成了各自的语言禁忌.本文从语言禁忌及委婉表达方面进行了探讨.在跨文化交际中,了解和掌握委婉表达的实际
在与日本人交往时,我们往往会感到很多的困难与不适应.导致此问题的根本原因是日本特殊的二元文化的存在.通过日本“表”、“里”二元结构文化的特点分析,探讨在此二元结构文
培养大学生的英语综合应用能力是大学英语课程的教学目标.本文探讨了强化课堂教学中的实践;利用网络资源进行实践教学;开展第二课堂的实践教学等问题.
委婉语作为语言的一个特殊现象,反映着特殊的民族与社会文化.本文重点从语用角度分析委婉语的两个功能--避讳和礼貌功能.同时介绍委婉语在医疗范围内的特殊作用.应用委婉语可
中介语变异不仅仅是二语学习者的语言特点,而且贯穿于二语使用过程中.本文以二语习得的过程是一种连续体为基本观点,讨论了中介语变异的涵义、类型、特征、表现及成因.
目的:观察耳穴压籽疗法联合口服泰勒宁治疗痔病术后疼痛疗效。方法:将符合标准的60例痔病术后患者随机分为对照组和治疗组,每组各30例。对照组:①肛肠疾病术后常规护理。②术
实验教学是地理教学中的重要环节,本文从实验项目设置、实验准备工作、实验教学过程、编制实验教材、实验教学与科研工作相结合等方面论述了培养学生综合能力的途径.
2004年初教育部颁布的(试行)提出了新的教学模式.它指出,新教学模式在技术上应体现交互性、可实现性和易于操作性.它应以现代信息技术网络为平台,使英语教学朝着个性化学习、
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
高师音乐学专业的视唱练耳教学.由于教育侧重点的不同,决定了我们与专业音乐院校相比,在培养目标、教学大纲、教学方法等诸多方面都有所差异.因此,建立自己的教学体系、突出