【摘 要】
:
黑格尔精神批判的权利哲学从人类自身的自由精神本质中发现了世界真理和责任,即所有个人自身的自然、道德及理性三种必然性自由本性及其相应权利在伦理政治世界中的历史性全
论文部分内容阅读
黑格尔精神批判的权利哲学从人类自身的自由精神本质中发现了世界真理和责任,即所有个人自身的自然、道德及理性三种必然性自由本性及其相应权利在伦理政治世界中的历史性全面实现;马克思社会批判的实践哲学,则是从人类的物质生存及实践改造中发现了如何实现人类真理和世界责任的秘密。马克思从黑格尔权利哲学中明确了社会批判和实践改造的方向,同时认识到黑格尔精神的批判无法也无力代替物质的和实践的批判。
其他文献
解决台湾问题,实现祖国统一,是萦绕在毛泽东后半生脑海里的一件大事。但是,由于美国强行干预中国内政,而使他在生前未能实现夙愿。
新一届中央领导集体的民族发展观,作为马克思主义与当代中国民族发展实际相结合的产物,其所要解决的基本问题,是在民族地区"实现什么样的发展和怎样发展"的问题,其民族发展观
19世纪下半叶,资本主义股份制有了长足的发展,并对资本主义经济产生了巨大的影响。马克思在《资本论》及其他一些著作和文章中对资本主义股份制做了深入细致的考察和分析,提出了
近年来,国家一直倡导素质教育,要求学生在“德、智、体、美、劳”等方面协调发展,美育在各类学校里得到越来越多的重视和强调。那么,如何对学生实施美育呢?笔者认为,美育是一个范畴,不是一门学科,它存在于学校教育领域的各个方面。 一、学科中的美育 爱因斯坦曾告诉过我们:“用专业知识育人是不够的。通过专业知识他可以成为一种有用的机器,但不能成为和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生强烈的情感,才是
面对一个崭新的千年,人类不禁扪心自问:“我们还需要潜艇来保卫自己的家园吗?”
在当前的高中数学解题过程中,充分的应用分类讨论的思想能够使各类数学问题得到有效的简化,从而使学生的解题速度和解题的正确率得到有效的提高.因此,本文就如何在高中数学的
<正> 为了解决栗粮矛盾和山地栗园丰产晚、效益低的问题,我县从1985年起,在汉儿庄乡杨家峪村,搞了立体种植,对25度以下的荒山坡地采用围山转(也叫水平梯田)整地方式,在田面内
“饱和心理”是指因为长时间地重复做同—件事情,从而产生心理上不耐烦的情绪。心理饱和现象在我们的生活中随处可见。历史学科由于记忆量大,所以在历史教学中也常常出现。针对学生学习历史的这种心理现象,我们可以采取以下方法进行调适,以消除“饱和”,提高历史课堂教学效率。 一、培养学生的心理承受能力 心理承受力强的人能意识到自己的力量,设法克服困难,以顽强和自信的姿态去面对困难。所以,要加强学生的心理健康
股票价格的变化影响着投资者的投资决策。准确分析股票变化规律并预测出其发展走势,一直以来都是股民和证券公司所要解决的问题。目前,针对股票价格变化的预测已提出了各种各
关于墨学中绝的原因历来众说纷纭,莫衷一是.作者认为墨学中绝的原因有三:一是墨学在战国之后失去了其学说存在的阶级基础和经济基础.二是墨学在秦汉时期不符合封建专制主义中