【摘 要】
：
柴达木盆地坪西地区基岩岩性复杂,储集空间多样,依据常规测井方法难以进行岩性识别、物性评价和有效储层划分.岩心、薄片分析资料表明,基岩以变质灰岩和钙质片岩为主,片岩物
【机 构】
：
中国石油集团测井有限公司,陕西西安,710077
论文部分内容阅读
柴达木盆地坪西地区基岩岩性复杂,储集空间多样,依据常规测井方法难以进行岩性识别、物性评价和有效储层划分.岩心、薄片分析资料表明,基岩以变质灰岩和钙质片岩为主,片岩物性略好于变质灰岩.在岩性识别基础上,结合常规测井资料,利用电成像、元素俘获(ECS)、阵列声波等特殊测井资料,形成了基岩孔隙度、孔隙结构、渗透性等评价方法,并以此建立了有效储层分类与含气性判识标准.多井应用结果表明,基岩气藏内部受裂缝分布、岩性变化及储层非均质影响,表现出非均一性,气藏无统一气水界面.
其他文献
随着社会和科学技术的发展,教育教学理念和方法也在发生着巨大变化,微课就是新时期信息技术与教学融合的产物.初中英语在学生的学习生涯中有着不容忽视的作用和地位,其教学质
随着社会的不断进步与发展,对于人才使用高科技的要求也越来越高.现今企业对于人才的计算机使用标准已经提高,而且学生在日常学习当中也会使用到信息技术,因此信息技术教学变
近年来,随着教学改革的不断深入,课堂中逐渐兴起了一种新的教学模式——微课.微课利用丰富的网络资源,借助发达的多媒体技术,突破了传统教学中所存在的各种限制,有效解决了初
将现代信息技术和初中地理课程相结合是新课标改革的要求,信息技术的有效运用,有助于加强学生学习的积极性和提升其空间思维能力.本文对信息技术在初中地理教学应用过程中产
在初中物理的学习中,将信息技术综合运用其中,发挥信息技术对于初中物理教学的综合辅助功能,让学生们能够对这门学科有更加直观深刻的认识.信息都没提,技术的辅助教学,要发挥
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,建立中小学家长委员会是完善中小学学校管理的重要机制之一。湖北省中小学广泛开展的“课外访万家”工作,进一步促进
孔垄镇第一中心小学创建于1905年，始名“文昌阁”，几经搬迁，1992年定名为“孔垄镇第一中心小学”。学校共有22个教学班，教职工42人，在校学生932人。学校占地面积131786平方米，建有3
现年19岁的曹妍是武穴理工中专的一名学生,去年在广东某公司顶岗实习期间,她就被该公司破格提拔为车间主任助理,月薪达4000元。目前,她已成为该公司的一名正式员工,而且职业
宜昌市西陵区葛洲坝实验小学是一所实验先导、革故鼎新、而向未来、与时俱进的学校。学校建于1974年,现有36个教学班,学生2056人,教职工101人,中学高级教师6人,宜昌市和西陵
随着教育事业的不断深化改革,在高中阶段的教学中,必须要重视信息技术的教学,其可以促进学生综合素养的提高,通过微课的方式进行信息技术的教学起到了良好的教学效果.本文则